小學開始學舞、國高中念舞蹈班，卻放棄進舞蹈系，女兒說「膩 ... | 全省銀行資訊

2015年7月9日—我聽著他敘述從小媽媽帶著她去上舞蹈班的事情，她紅著眼眶說對不起媽媽，但自己真的膩了、厭倦了。原本開心地跳舞興趣，最後卻成了不可承受 ...

我的大學教授朋友打電話來說，剩下不到一年就要畢業了，他的學生卻堅持不願繼續念舞蹈系，所有人勸她都沒有用，希望我能幫忙和年輕人聊一聊。這大三的小女生長得清秀，小學三年級就開始學跳舞，國高中都以優異的成績進入舞蹈班，年紀輕輕，舞蹈在她的生命中竟超過了二分之一，眼見畢業在即，為何突然放棄了呢？

我們聊天的過程中，女孩說著她的堅持，她說：「我絕對不會再跳舞、再也不想」，同時也放棄畢業公演時位居要角的機會。我聽著他敘述從小媽媽帶著她去上舞蹈班的事情，她紅著眼眶說對不起媽媽，但自己真的膩了、厭倦了。

原本開心地跳舞興趣，最後卻成了不可承受之重，母親的一心期待與栽培眼見就要付諸流水了，這女孩堅持不想繼續的原因，其實是目前教育裡屢見不鮮的例子。當小女孩在家裡隨音樂起舞時，媽媽覺得那是孩子的興趣，在機不可失的狀況下，送去了舞蹈班。

為了能順利進入國高中的舞蹈班，每天都必須用最多的時間反覆練習，沒有想不想跳的權力，只有該不該練習的問題。時日久了，放棄可惜了，所以無論如何都要繼續。在這過程中，小女孩隨音樂起舞的快樂早已蕩然無存，興趣的種子早已窒息，唯一讓她繼續的原因，是不忍辜負媽媽的期待。而今，就連媽媽的苦勸也聽不進去了。

我安靜地聽完她的故事，問她說：「你知道自己為何如此堅決不再跳舞了嗎」？女孩說：「膩了。」我舉了許多類似的例子讓她了解，孩子的興趣是如何被抹滅的。然後回到原點，提醒她，跳舞原本是他的興趣，而現在的堅持，大家都必須尊重，但權衡得失之間是自己的事情。

談完一席話，女孩選擇了將剩餘的學業完成，也會盡力的將畢業公演的角色扮演好，但書是，結束後一輩子不再跳舞。

畢業公演時，我坐在台下看她賣力的演出，那舞跳得真好。表演結束後，她下台抱著我，說：「謝謝你。讓我知道自己對舞蹈有興趣，但被迫的漫長學習，讓我忘了跳舞。原來是自己的興趣。」她臉上的汗與淚，讓人心疼。

許多的興趣來自於培養，如何養出對不熟悉的事物有興趣，是教導者必須要審慎思考的問題。而有了興趣後的繼續深入研究，必須建立在主動學習上，許多冗長無趣的反覆練習，是毀壞興趣...